CordiKids:
Empathie durch Programmieraktivitäten in der frühkindlichen Bildung fördern
Projektcode: 2025-1-DE03-KA220-SCH-000356621
Spielerische, bildschirmfreie Programmier- und Robotikaktivitäten für Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren, die pädagogische Fachkräfte in Kindergärten dabei unterstützen, die Neugier für MINT-Themen, Zusammenarbeit und Empathie zu fördern.
Unsere Ziele
CordiKids unterstützt pädagogische Fachkräfte in Kindergärten bei der Einführung spielerischer, bildschirmfreier Programmier- und Robotikaktivitäten, die die Neugier der Kinder für MINT-Themen, ihre Zusammenarbeit und ihre Empathie stärken.
Digitale Kompetenz ohne zusätzliche Bildschirmzeit
Kinder lernen Programmierkonzepte durch Unplugged-Aktivitäten und bildschirmfreie Roboter kennen.
Neugier für MINT durch Spielen
Geschichtenerzählen, Spiele und Robotikherausforderungen ermöglichen altersgerechtes frühes MINT-Lernen.
Empathie und Teamarbeit
Programmieraufgaben sind so gestaltet, dass sie Hilfsbereitschaft, Teilen, Zusammenarbeit und emotionales Bewusstsein fördern.
Stärkung pädagogischer Fachkräfte und digitales Selbstvertrauen
Pädagogische Fachkräfte in Kindergärten erwerben digitale Kompetenzen durch praxisorientierte Schulungen, frei zugängliche Materialien, praktische Aktivitätenpläne, kurze Videos und die Microlearning-Bibliothek. So können sie Programmieren und Robotik selbstbewusst in die Arbeit mit ihren Gruppen integrieren.
Das Projekt in Zahlen
- 5 Partnerorganisationen
- 4 Länder
- Kinder im Alter von 3 bis 6 Jahren
- Mehr als 30 pädagogische Fachkräfte in Kindergärten
- Mehr als 150 Kinder in der Pilotphase
- 20 Aktivitätenpläne
- 20 Kurzvideos
